10月31日下午，理学院党委理论学习中心组开展年度第11次集中学习研讨，学习习近平总书记重要讲话《加强基础研究，实现高水平科技自立自强》、用好学科交叉融合的“催化剂”的重要论述。

党委副书记李宝玺领学讲话全文，党委书记杨辉、院长魏宝君、副院长闫统江做重点发言。

杨辉指出，学科交叉是培养复合型创新人才的有效途径。立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，迫切需要一大批优秀的复合型创新人才。高等院校具有学科集中、师资充足、人才荟萃等天然优势，理应发挥优势，尽快打破学科专业壁垒，用好学科交叉融合的“催化剂”，为培养复合型创新人才作出新贡献。学科交叉也是科学发展的必然要求和产业变革的迫切需求。多视角、跨学科的探索，则更容易获得新认识、取得新突破，许多关键核心技术牵涉的学科领域越来越多。近年来我国科技、教育界在推动学科交叉研究、培养复合型创新人才上进行了有益探索。我们在工作中要树立“学科交叉”理念，学习其他高校的有益经验，主动融合，寻求合作。

魏宝君表示，习近平总书记的重要讲话，既分析了我国基础研究的现状和挑战，又明确了加快推进我国基础研究发展的措施。一方面要强化基础研究的前瞻性和系统性布局，做好制度保障和政策引导；一方面要加强人才队伍建设，完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制，鼓励科技人才的自由探索。作为行业特色型高校，做好学科交叉是发展的必经之路。我们要开阔视野，主动寻找机会，立足学校优势谋划布局数理学科的高质量发展。

闫统江从基础学科与交叉学科的辩证统一关系、基础研究人才的培养考核机制等方面进行了发言。

本次中心组学习是针对巡察反馈问题的立行立改，后期学院党委将进一步完善党委理论学习中心组学习研讨制度，提升学用结合成效。

撰稿、摄影：赵倩

审核：杨辉