1月9日下午，理学院2013年总结表彰大会在逸夫楼报告厅召开。总结理学院2013年主要工作，表彰本年度获得校级及以上荣誉称号以及在工作中取得突出成绩的单位与个人。大会由学院党委副书记孙鹏燕主持。
2013年，在学校的领导下，理学院广大教职工，以创佳绩、迎校庆为动力，紧密结合班子换届和群众路线教育实践活动有利契机，凝心聚力，锐意进取，在教育教学、科学研究、管理服务和集体活动等工作中取得了优异成绩，涌现出一批先进集体和优秀个人。
学院党委书记杨同伟宣读表彰文件，经学院研究决定，给予获得学校“2013年优秀基层教学组织”荣誉称号的基础数学系，获得学校“2011—2013年度先进集体”荣誉称号的材料物理与化学系予以表彰；给予当选碳材料物理与化学岗位泰山学者特聘教授的薛庆忠老师等十四位同志予以表彰。
院长郭文跃作了《建立正确的价值追求，坚持内涵发展，努力实现由“大院”向“强院”的转变》的重要讲话，他说，2013年学院上下认真贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，齐心协力，努力工作，在认真做好院系两级班子换届、60周年校庆以及党的群众路线教育实践活动等工作的同时，学院的各项工作运行平稳，取得了较好的成绩。学院在师资队伍建设、人才培养、学生工作、科学研究与学科建设、对外交流与社会服务、班子自身建设与内部管理等各个方面都取得了优异的成绩，对此向辛勤工作的全院教职工表示感谢！
郭院长还指出，2013年学院虽然取得了一定的成绩，但是与学校的要求、与全体师生员工的期待还差得很远，还需加倍努力。2014年是理学院发展的关键一年，学院要在新的院系两级班子熟悉情况的基础上，按照“十二五”规划和学院目标任务书的要求开展好工作，力争学院又好又快发展。如果说前期的首要任务是实现平稳过渡，新任期就是要加速发展。要发展就要改革，所以，本任期开始，“改革”成了学院工作的主题词，学院干部都在就各自分管工作考虑若干项具有深远影响的改革工作、并提出实施方案，经过学院教授委员会审议通过后，从2014年开始陆续实施，并长期坚持。希望通过这些改革，解决影响学院发展的薄弱环节和瓶颈问题。
1、加强学院环境和氛围建设，努力营造良好的育人氛围
（1）营造学术氛围，努力使“崇尚学术”成为全院师生员工的共同价值追求。浓厚的学术氛围是办学水平不断提高的土壤，也是培养一大批具有崇高理想毕业生的环境要求。（2）营造和谐氛围。坚持“公平公正、风清气正、团结合作、细致入微”的原则开展工作，是我们实现平稳过渡的基本要求，也是实现学院发展的根本保证，只有这样才能在师生员工中树立威信，才能保证每项工作落到实处，产生好的效果，赢得教师的好评。“关心职工、尊重学者、关爱学生”是营造和谐氛围的基本要求。
（3）营造发展环境。要鼓励开拓、坚持创新，要对制约学院长远发展的关键问题和薄弱环节进行深入分析研究，处理好当前利益和长远利益的关系，突破阻力，大胆改革。前期我们已经开展了青年学术论坛活动，讨论了科研创新团队、省级重点学科等建设管理办法，下学期开始，学院的教学、科研、交流合作、学生工作等各个方面都会出台一系列的文件制度，推动学院改革工作的进行。
“学术氛围、和谐环境、发展环境”涉及到了学院办学导向、办学活力、长远发展的问题，在学院办学中至关重要，还需要进一步统一思想，形成共识。重点是加强师德师风建设，提升教职工教书育人的正能量。
2、确实注重内涵建设，努力实现由“大院”向“强院”的转变
（1）队伍是办学的基础和关键，要不断提升队伍水平。坚持“培养和引进相结合，立足于培养”的原则，不断优化师资队伍结构，提高师资队伍的水平。加强学科带头人的引进力度，实现学科队伍的跨越式发展。加强教师队伍的培养，一方面认真做好青年教师业务能力的培养，另一方面做好青年学术带头人、骨干的培养和提高。继续鼓励教师学历提升和出国研修，进一步优化队伍结构。重视教学和科研团队的建设，并注重传承。推进包括实验技术人员在内的其它系列队伍的建设和培养，明确职责，建立机制，发挥好他们在人才培养、服务师生、服务教学科研中的应有作用。
（2）教学和人才培养是学院立院之本，必须作为重点工作、中心工作来抓。我们承担了全校理科基础课程教学，并承担7个专业和理科实验班的人才培养工作。学院的教学和人才培养在全校人才培养中占据基础性的重要位置。在巩固传统优势的基础上，重点加强师德师风建设、学生学风建设。以精品课程、教学团队建设为抓手，推进包括研究型教学、考试改革在内的改革工作。注意化学新专业、理科实验班工作，进行研究和总结，形成经验。打好学生科技活动的特色和品牌，系统做好学生科技活动和科技竞赛的组织和指导工作，特别是牵涉面广的活动的组织工作，扩大学校的影响力。系统做好教学实验室和创新实验室建设，建设“学校大学生理科创新实验室”，发挥好理学院和基础理科学科在学生创新能力培养中的优势。
进行研究生培养模式的改革和探索，推进研究生生源质量和培养质量的提升。强化研究生学科基础课程的学习，使研究生更加扎实的学科基础知识。强化导师的指导作用，引导研究生潜心科学研究，保证学位论文质量，力争培育全国优秀百篇博士学位论文。
（3）学科建设和科学研究是实现“强院”的必由之路，要努力上水平。我们的学科较多，但还很弱，可以说学科建设是我们的弱项，建设管理经验还很少。我们希望通过建设“物理化学”山东省重点学科，探索学科建设管理的模式，并带动其它学科的建设和发展。为此，学院成立了“物理化学”学科建设管理办公室，配备了负责人，以便将“物理化学”学科建设工作落到实处。对于其它学科，希望通过培养和引进带头人，建设学科团队（科研创新团队），不断建设学科科研平台，注重国内外学术交流与合作等途径，不断强化学科建设的内涵，提升学科水平。通过“理学院青年学术论坛”等平台，促进学院内部各学科青年教师之间以及与其它学院教师的交流，促成学科的交叉和融合，并形成新学科（方向）的生长点。
在科学研究方面，努力营造追求高水平的氛围，强化学院组织管理，重点做好科研创新团队建设、高级别项目策划、高水平论文发表、科技成果鉴定和省部级及以上科研奖励申报等工作，力争在国家杰出青年基金项目、高级别项目、高水平论文和国家级科技成果奖等方面获得突破。
（4）交流合作是实现开放办学、提升办学水平的要求和保证，要提高层次。交流合作是教师提升水平、学生获得更多培养机会、学科扩大影响力的要求。要充分利用学院学科全面、教师学缘广泛、带头人的人脉关系广泛等优势，借助重点学科和重点实验室平台，加强国内外交流与合作。要提高交流层次，达成实质性的合作项目。要特别注意策划对学科、科研、人才培养有促进作用的交流与合作项目。同时，要加强校友联谊会的建设，密切与校友的联系，充分发挥校友在办学中的作用。
党委书记杨同伟在讲话中说，自己作为理学院新的一员，紧密结合党的群众路线教育实践活动的有利契机，半年来通过深入基层单位走访、与教职工座谈等一系列的方式，逐步了解学院教职工情况，关心教职工的身心健康，解决教职工的困难，同时也感受到了理学院治学严谨、教书育人的良好氛围。在寒假即将来临之际，希望全院教职工以安全为重，踏实做好安全工作，防患于未然，度过一个安全、祥和的春节！
表彰大会上，获奖代表张亚萍、姜翠玉分别作了典型发言。
