10月31日下午,理学院党委理论学习中心组开展年度第11次集中学习研讨,学习习近平总书记重要讲话《加强基础研究,实现高水平科技自立自强》、用好学科交叉融合的“催化剂”的重要论述。
党委副书记李宝玺领学讲话全文,党委书记杨辉、院长魏宝君、副院长闫统江做重点发言。
杨辉指出,学科交叉是培养复合型创新人才的有效途径。立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,迫切需要一大批优秀的复合型创新人才。高等院校具有学科集中、师资充足、人才荟萃等天然优势,理应发挥优势,尽快打破学科专业壁垒,用好学科交叉融合的“催化剂”,为培养复合型创新人才作出新贡献。学科交叉也是科学发展的必然要求和产业变革的迫切需求。多视角、跨学科的探索,则更容易获得新认识、取得新突破,许多关键核心技术牵涉的学科领域越来越多。近年来我国科技、教育界在推动学科交叉研究、培养复合型创新人才上进行了有益探索。我们在工作中要树立“学科交叉”理念,学习其他高校的有益经验,主动融合,寻求合作。
魏宝君表示,习近平总书记的重要讲话,既分析了我国基础研究的现状和挑战,又明确了加快推进我国基础研究发展的措施。一方面要强化基础研究的前瞻性和系统性布局,做好制度保障和政策引导;一方面要加强人才队伍建设,完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制,鼓励科技人才的自由探索。作为行业特色型高校,做好学科交叉是发展的必经之路。我们要开阔视野,主动寻找机会,立足学校优势谋划布局数理学科的高质量发展。
闫统江从基础学科与交叉学科的辩证统一关系、基础研究人才的培养考核机制等方面进行了发言。
本次中心组学习是针对巡察反馈问题的立行立改,后期学院党委将进一步完善党委理论学习中心组学习研讨制度,提升学用结合成效。
撰稿、摄影:赵倩
审核:杨辉